学校の様子 〈 2022年3月以前 〉

　クロームブックを使って友達のよいところをまとめ、みんなで見合いました。自分のよいところを友達に認められ、とてもうれしそうにしている子供たちの姿が印象的でした。

　うれしい言葉かけをされた経験を思い出し、クロームブックを使ってその時の気持ちを文章にまとめました。友達の書いた文章を読み合い、感想を伝えることもできました。

　ひらがなの５０音を楽しく学習しました。クロームブックを使って、マスに当てはまるひらがなを考えるクイズにも取り組みました。

　登場人物の気持ちに寄り添いながら、協力し合って楽しい学校生活を送ることについて考えました。楽しいクラスを作るために、自分ができることをしっかりと考えている姿も見られました。

　浄水場について調べ、きれいな水をつくるために工夫されていることを、スクールタクトでまとめました。コメント機能と共同編集機能を上手に使い、グループごとに学習のまとめを行うこともできました。

　算数の時間に、教科書の絵を見ながら、４+３の式になる足し算のお話を作りました。教科書の絵で練習した後は、自分で設定を考えて、思い思いのお話を作ることもできました。

　道徳の時間に、相手の立場に立った思いやり、親切について考えました。スクールタクトに自分の思いを真剣に書き込む児童の姿が見られました。

　国語の時間に、「スイミー」を読んでいます。この日は、素晴らしい海の世界とそれを見たスイミーの気持ちを、役割演技を交えながら考えました。

　スクールタクトを使って、俳句の交流会を行いました。それぞれが作った俳句について、良い点や改善点を伝え合いました。

　クロームブックを使いながら、「林」「森」など、同じ部分をもつ漢字の学習を楽しく行いました。今回の学習が、３年生での「へん」や「つくり」の学習につながっていきます。